Geschichte und Aktivitäten greifen konkrete Themen auf. Die Kinder schauen und hören zu, dürfen aber auch selbst etwas ausprobieren: auf ein Signal reagieren, gemeinsam eine Aufgabe lösen oder eine eigene Idee darstellen.
Musik, Humor und Bewegung machen diese Themen zugänglich. Ich erzähle, singe und mache mit. Danach können Lehrkräfte gemeinsame Momente wieder aufgreifen: Wann haben wir aufmerksam zugehört? Wie haben wir einander geholfen?
Eine interaktive Geschichte macht neugierig auf das, was als Nächstes passiert. Ein Wort, ein Geräusch oder ein Musikstopp kann das Signal für eine Bewegung sein. In Spot aan! kehren geheime Wörter immer wieder. Die Kinder verbinden sie mit Bewegungen und wechseln zwischen Zuhören und Mitmachen. So beschäftigen sie sich spielerisch mit Aufmerksamkeit und gemeinsamen Regeln.
Siehe auch Spot aan! Eine pädagogische Kindervorstellung.
Siehe auch Spot aan! Eine pädagogische Kindervorstellung.
Gemeinsam tanzen, aufeinander reagieren und jemanden einbeziehen schafft kleine Erlebnisse des Miteinanders. Man muss nicht gleich tanzen, dieselbe Musik mögen oder vorne stehen wollen. In Spot aan! entdecken die Kinder, dass der Scheinwerfer für alle da ist. Daran könnt ihr im Klassenalltag anknüpfen.
Ein ausgedachtes Instrument kann jede Form und Farbe haben. Ohne eine einzige richtige Antwort können Kinder eigene Ideen einbringen. Bewegung, Musik und Erzählen bieten verschiedene Ausdrucksmöglichkeiten. Es geht ums Ausprobieren. Erzählt mir, was eure Gruppe braucht, damit wir angenehme Möglichkeiten zum Mitmachen besprechen können.
Überlegt zuerst, was die Kinder erleben sollen. Geht es um Zuhören, Absprachen, sich selbst zeigen oder kreativen Ausdruck? Das hilft einzuschätzen, ob die Vorstellung passt.
Nennt Klassen, Alter und ungefähre Kinderzahl sowie Raum und Tagesablauf. Wir besprechen Gruppeneinteilung und praktische Voraussetzungen vorher. Eine Vorstellung kann auch ein inhaltlicher Teil eines Schulfests sein.
Fragt die Kinder, wann sie jemandem geholfen haben, wie sie auf ein geheimes Wort reagiert haben oder wie jemand anderes an die Reihe kommen kann. Sie können eine Szene malen, ein Instrument erfinden oder einen Teil nacherzählen. Das sind Anregungen für eigene Folgeaktivitäten. Ihr könnt diese gemeinsamen Erlebnisse mit euren eigenen Unterrichtsthemen und Gesprächen verbinden.
In Spot aan! bleibt der große Scheinwerfer eines Theaters dunkel. Die Kinder helfen mit Zuhöraufgaben, Tanz, Fantasie und Zusammenarbeit, das Licht zurückzubringen. Ich verbinde die Geschichte mit Musik und Livegesang.
Entdeckt Spot aan! mit Geschichte, Inhalten und praktischen Informationen.
Aktuell findet ihr hier Spot aan!, eine interaktive Geschichte mit Livegesang, Tanz und Aufgaben. Besucht die Seite von Spot aan!.
Zuhören, auf Signale reagieren, zusammenarbeiten, Fantasie nutzen und sich ausdrücken. Die Geschichte lädt auch dazu ein, Unterschiede zu respektieren und anderen Raum zu geben. Jedes Kind und jede Gruppe erlebt das anders.
Wir richten uns an Grundschulen. Nennt Klassen und Alter in eurer Anfrage, damit wir besprechen können, ob die Vorstellung passt.
Spot aan! kostet 700 € inklusive Mehrwertsteuer und Reisekosten und dauert 30–45 Minuten. Beachtet die jeweiligen praktischen Angaben der einzelnen Vorstellung.
Ja. Besprecht Zeitplan und Gruppen vorher mit mir. Weitere Möglichkeiten findet ihr auf der Seite zum Schulfest.
Nutzt das Anfrageformular und nennt Vorstellung, Datum, Ort, Klassen, Kinderzahl und die Themen, die euch wichtig sind.
Keine Fragen gefunden.
Erzählt mir von euren Kindern und euren Unterrichtsthemen. Gemeinsam schauen wir, ob Spot aan! zu euren Plänen passt.
